Archiv diskuzí

Chmjorka
5.4.2007 v 22:19

Já souhlasím s tím co už bylo napsáno jen bych dala pozor na opravování – když to bude moc časté, může to malé dítko odradit, začne se některým slovům vyhýbat nebo v extrémním případě přestane raději mluvit úplně, je lepší je nechat mluvit a dávat správný mluvní vzor, něco přijde samo, něco lze trénovat nenásilným cvičením a pokud potíže přetrvají tak hurá k logopedovi.

Pavlinkav
5.4.2007 v 14:14

Nejsem teda přímo logoped, ale myslím si, že to Hanka napsala moc pěkně.
Dbala bych teď v jejím věku hlavně na to, aby měla správný vzor řeči, aby náhodou na ni někdo nešišlal, nekomolil a tak.
Asi bych moc nenechávala opakovat ta slova správně po slabikách – jak sama píšeš, tak to nemá valný efekt, stejně potom v plynulé řeči je to zas zkomoleně….ať ji tím nácvikem neodradíte. Spíš zpomalovat řeč těmi básničkami, rytmikou, zpíváním. Pokud jí nebude vůbec rozumět tak spíš říct, zopakuj to pořádně, nerozumím ti (ale taky ne moc často)
Na logopedii je opravdu čas tak nejdřív mezi 4,5 – 5 lety, ve školce by vás na to určitě upozornili. A také dětská dr. při prohlídkách by vás tam popř. měla pak poslat.
R a Ř se toleruje dokonce až do 7 let věku, takže to zbytečně neuspěchejte, nechte tomu volný průběh a uvidíte, že časem se většina spraví sama. Dost dělávají problémy sykavky, L, K a to se většinou trénuje kolem toho pátého roku.
Snad jsem to napsala srozumitelně.

Tomasa
5.4.2007 v 14:08

Právě nedávno bylo v Dobrém ránu ČT téma vady výslovnosti. Logopedka tam tedy říkala, že pokud se jedná pouze o špatnou výslovnost (a ne žádnou jinou vadu), stačí začít chodit na logopedii ve 4 letech. Zároveň nedoporučovala další odklady, každému dítěti prý to jinak trvá a když přijdou v 5 nebo dokonce 6 letech, je to pozdě.

Ahoj, řešila jsem to se synem také. Ve 3 letech mi dětská řekla, že je na logopedii brzo, i když on by to možná zvládal. Také jsem měla strach,že se ve školce nedomluví. Učitelky byly moc hodné a prý měly i děti s horší výslovností. Během roku jsem ho nechala ve školce vyšetřit logopedkou a ta mi vzkázala, že to je přirozený vývoj (přitom neuměl k, sykavky, samozřejmě r,ř). Výslovnost se mu zlepšovala. Na logopedii jsme se tedy dostali až v 5 letech. A pak to šlo rychle. Za měsíc uměl k, sám začal říkat r, ř jsme nacvičili a sykavky také. Za půl roku nás vyřadili z péče. Ve 3 letech bych to opravdu neviděla tak černě. Je sice jednodušší učit hlásku jako „novou“, dokud ji dítě vynechává, než když si místo ní dosadí něco jiného. Ale logopedická cvičení nejsou až tak zábavná a menší dítě to může odradit. Záleží na vás, jestli půjdete do školky, tam by mohli spolupracovat s logopedem a učitelky vám také jistě poradí. Zatím říkejte básničky, rytmizujte, zpívejte, vyprávějte. Ono se to zlepší, každý má svůj čas (zní to jako fráze, ale je to tak).
Hanka

jara
5.4.2007 v 0:06

Mame ten samy problem skoro do 3 roku nepromluvila ted ji pusa jede ale ani ja ji mockrat nerozumym sykavky nerika vubec a prehazuje slabiky druhe rika prvni noha -hona ,tapat -kapat,zima-moja ,unavena -uvedana,pes nerekne protoze je tam pismeno s tak rika havy, no hruza a co na to ostatni pry je cas ze se nauci a mam strach aby jednou nebylo pozde a aby se ji jednou deti nesmaly ve škole ale vidim ze tobe taky tvrdi ze je cas tak jsem zvedava jake dalsi budou reaxce

Káča
4.4.2007 v 23:30

Ahoj,
přesunula jsem dotaz ze zdravotní poradny sem, protože není vyloženě lékařský a možná ti na něj fundovaněji odpoví spíše pedagogové a psychologové….pokud je to opravdu tak jak píšeš a dcerce není rozumět (ve srovnání s jinými dětmi stejného věku), na tu logopedii bych zavolala a zkusila se s nimi domluvit, jestli by se na malou nepodívali (či si ji spíše neposlechli:-)) – za to nic nedáš – nejvýše ti řeknou, že potřebuješ doporučení nebo že je na nějakou odbornou péči ještě brzy…(což si ale nemyslím – nejsem ovšem odborník….)