Dyslexie a jiné poruchy učení

Na Vaše dotazy týkající se dyslexie, dysgrafie, dysortografie, dyskalkulie, případně poruch pozornosti a hyperaktivity odpovídají PhDr. Lenka Krejčová, Ph.D. a Mgr. et Bc. Zuzana Pospíšilová, které působí v neziskové organizaci DYS-centrum^® Praha, založené v roce 1995 z iniciativy profesora Z. Matějčka. DYS-centrum^®se věnuje dětem, dospívajícím i dospělým s uvedenými obtížemi, pořádá kurzy pro učitele a poradenské pracovníky, distribuuje pomůcky a učebnice pro žáky s poruchami učení a snaží se o osvětu v oblasti poruch učení.
Více na www.dyscentrum.org.

+ Vložit NOVÝ dotaz

Naposledy zodpovězené dotazy

Dotazy čtenářů

Celkový počet dotazů: 12

Slovní fotbal s 5letou dcerou - zodpovězeno poradcem

Zasláno: 4.5.2012 13:09:03

Autor: veverka.r

dobrý den, chtěla bych se zeptat, je normální když s dcerou začnu hrát slovní fotbal, a řeknu ji na které písmeno slovo koní a aby řekla na to písmene nové slovo, tak řekne úplně něco jiného. Prostě to neslyší, že to zní úplně jinač. Je to normální?? Ani tréning nepomáhá :-( Nebo máme vyhledat odbornou radu?? Děkuji za názor, Veronika

přečíst reakce

odpovědět

cizi jazyk - zodpovězeno poradcem

Zasláno: 23.4.2012 14:33:04

Autor: tygrice

mam 11 syna ma dyslexii a dysortografii
nejde mu angličtina a ucitelka ho moc neskousi spis porad pisou je mozne ze nekdo neni klasifikovam a nekdo dostava 5 znamku kluk je na propadnuti a nevim co snim mam delat . Slovicka se nauci ale neumi skladat vety . a pristi rok ma mit i nemcinu
dekuji za odpoved

přečíst reakce

odpovědět

Dyslexie - zodpovězeno poradcem

Zasláno: 20.4.2012 19:43:52

Autor: moni.ozgurova

Dobry den,

mam 7leteho syna,velmi spatne cte,vymysli slova,nedela-spise zapomina hacky,carky a spatne se soustredi.
Cteme kazdy vecer,trenujeme,ale nijak se to nelepsi.

Dekuji za radu.Moni O.

přečíst reakce

odpovědět

tip na cvičení a předškolní přípravu - zodpovězeno poradcem

Zasláno: 26.3.2012 12:10:51

Autor: JanaK

Dobrý den,
potřebovala bych pro syna (nyní 7 let, odklad školní docházky, od září by měl nastoupit do první třídy) poradit s předškolní přípravou. Dle vyjádření psycholožky je na hraně školní zralosti a bude potřeba předškolní cvičení - má poruchu pozornosti, nižší pracovní a sociální zralost, dyslalii s dysgatickými rysy, deficit verbální paměti, oslabenou fonematickou diferenciaci a neobratnou grafomotoriku (opis ze zprávy).
Chtěla bych se zeptat, které z vámi nabízených programů by pro něj byl vhodný, případně jak často je potřeba docházet a cenu programu.
Děkuji a přeji hezký den

přečíst reakce

odpovědět

Dysgrafie - zodpovězeno poradcem

Zasláno: 4.3.2012 21:06:50

Autor: LiborH

Dobrý den, mám 6-ti letého syna, který půjde v září do první třídy. Umí poznat písmenka celé abecedy, dokáže napsat co potřebuje. Občas se ale stane, že napíše slovo, a to i dlouhé, sice správně, ale zrcadlově. Týká se to také číslic. Je třeba se tím již nyní v předškolním čase zabývat nebo to není nic neobvyklého? Děkuji za odpověď. Libor Henzsel

přečíst reakce

odpovědět

Nepomatuju si, co čtu - zodpovězeno poradcem

Zasláno: 25.2.2012 21:19:19

Autor: Ejny

Dobrý den, je mi 15let a chtěla bych se vás zeptat, jak mám trénovat, abych si ten text pamatovala? Vždycky, když si přečtu jaký koliv text, tak nevím, o čem je. Nebo když se něco učím, tak si to druhý den už nepamatuju. děkuji.

přečíst reakce

odpovědět

Dyslexie, dysortografie, castecna dyskalkulie, zkrizena lateralita - zodpovězeno poradcem

Zasláno: 5.1.2012 14:13:52

Autor: amelka

Dobry den,
obracim se na Vas s dotazem jak dceri doma pomoci zlepsit tyto dys-poruchy. Existuji nejake programy na PC, ktere by mohla procvicovat doma nebo nejake pracovni sesity a konkretne jake? Ve zprave PPP mame uvedeno, ze nam ma byt v IVP pro 4.rocnik vymezen podila prace zaka - rodic, bohuzel zatim se nic nedeje a cas leti. Diagnoza byla stanovena ke dni 24.10.2011

Dekuji emilied.

přečíst reakce

odpovědět

Lehká mentální retardace?? - zodpovězeno poradcem

Zasláno: 13.11.2011 13:53:51

Autor: Babinkababa

Dobrý den, mám 11-ti letou vnučku, bydlí s maminkou a jejím přítelem ve společném bytě. Vnučka má problémy ve škole, chodí již do 5 třídy. Chodí sní na pedagogicko psychologickou poradnu již od 1 třídy. Paní doktorka nám řekla : ,,Její inteloktová výkonnost se nachází při honí hranici pásma lehké mentální retardace. Schopnosti jsou disharmonicky rozloženy. Ve struktuře nadání vyniká průměná úroveň vizuomotorické koordinace a lehce podprůměrná úroveň abstraktně vizualního myšlení. Nejslabší úoveň je informovanosti dlouhodobé paměti početně-logického úsudku, krátkodobé sluchové paměti a nevebálního sociálního úsudku dosahující pásma lehkého defektu." Učíme se sní denně víc jak je to možné, ale ona nám odmítá se zapojovat, brečí, dá se říct že se vzteká a nechce se učit. byla bych rada jestli by jste nám mohla poradit jak se sní učit nebo poradit jak ji donutit aby se soustředila, nebo pokud by jste nám mohla někoho dopoučit. Jsme s Jížní Moravy okres Břeclav. Děkuji Babinkababa

přečíst reakce

odpovědět

Jak na angličtinu s poruchou učení - zodpovězeno poradcem

Zasláno: 20.10.2011 18:25:24

Autor: suodal

Dobrý den, mám 12 letou dcerku s poměrně velkou poruchou učení (dysortografie a dyskalkulie), ADHD a Turnerovým syndromem, který ještě více prohlubeje problémy v učení.
Chtěla bych se zeptat, jestli jsou nějaké učební pomůcky pro lepší osvojení cizího jazyku? Děkuji a přeji pěkný den :-)

přečíst reakce

odpovědět

Časté chyby v opisech - zodpovězeno poradcem

Zasláno: 10.10.2011 23:42:39

Autor: makinea

Dobrý den, chtěla jsem se zeptat na dceru. Chodí do druhé třídy a když přepisují nějaký text, dělá tam hrozně moc chyb. Ve slově klidně i dvě.
Je jedno, jestli je to opis z tabule nebo z učebnice, chyby dělá i v úkolech doma, kdy má klid a čas. A i když jsem ji nechala si něco napsat nanečisto, nemělo to žádný efekt. Udělala pak zas jiné chyby.
Zvláštní mi přijde, že když píše diktát, tak to má bez chyb. Je to pro mě hodně výrazný rozdíl, v diktátech ani chybička (občas zapomenutá třeba čárka nad písmenem) a v přepisu jich je jak máku.
Jde mi hlavně o to, jak jí s tím můžu pomoct? Jestli mám stát nad ní a sledovat každé písmeno? nebo jestli je něco, co jí samotné můžu poradit?
Chápu, že je to k vzteku, když napíše větu a má v tom tolik chyb. A pak napíše opravu a zase.
Chyby to jsou různé, ať už třeba, že má napsané "dřevjené", nebo často i vynechaná písmenka (ale přitom, když mi to hláskuje, tak to slyší dobře) nebo přehozená, např. srtánka (místo stránka).
Paní učitelka říkala, že tam možná nějaká porucha bude, ale že by to zatím nechala bez vyšetření a kdyžtak ji pošle později. Děkuji za váš názor a příp. za nějaké tipy jak na to. Markéta

přečíst reakce

odpovědět