Archiv diskuzí

DYS-centrum^® Praha
23.4.2012 v 17:46

Dobrý den,
cizí jazyky jsou pro lidi s dyslexií (nejen děti, ale i dospělé)obvykle veliká zátěž. A angličtina je pro ně jedním z nejtěžších jazyků. Obtíže Vašeho syna by měly být zohledňovány jak v českém jazyce, tak ve všech dalších předmětech, především pak v předmětech, které vyžadují jazykové dovednosti, čtení a psaní. Jestli je syn oficiálně tzv. integrován, určitě by bylo vhodné, kdyby měl v angličtině vytvořen individuální vzdělávací plán. Jeho součástí je stanovení způsobu osvojování znalostí, např. využívání přehledových tabulek při psaní, učení za využití co nejvíce smyslů, snížení nároků na osvojené učivo, resp. za jakých okolností určité učivo žák zvládá (např. zatímco ostatní musí umět slovíčka napsat i přečíst, tento žák je musí umět dobře vyslovovat, nebo zatímco ostatní musí umět skloňování slovesa být zcela samostatně, tento žák ho zvládá za užití přehledové tabulky v předem daných cvičeních apod.). Je toho celá spousta, co lze dělat jinak, ale vždy záleží především na domluvě se školou. A stejně tak se hodí, když mají žáci individuální doučování, v lepším případě reedukace u speciálních pedagogů, aby se jim někdo více věnoval a pomáhal jim dohnat to, co ve škole nezvládli. Lépe řečeno – pomohl jim najít jiné způsoby, jak se naučit to, co se ve škole nedařilo, protože klasické výukové postupy u lidí s dyslexií často nefungují (a to není špatně, ani dobře, prostě je to jinak). Neexistuje příliš mnoho pomůcek na učení angličtiny speciálně pro žáky s dyslexií. Ale jedna ze skvělých pomůcek je počítačový program Jazyky bez bariér (www.jazyky-bez-barier.cz), jinou, ale méně komplexní možností jsou stránky http://www.kaminet.cz.
Hodně zdaru při zvládání cizích jazyků!